Стала більш посидючішою, набула нові навички в роботі з пластиліном. Навчається старанно, що помітно з її успіхів.
Почав вживати велику кількість слів і називати предмети. Найяскравішими його словами-сюрпризами під час занять стали «баклажан» і «вогонь».
Під час виконання творчих робіт проявляє фантазію і свою особисту точку зору, що говорить про формування у дитини власного «Я»
Досконало знає всі голосні букви. Добре орієнтується на назвах геометричних фігур.
Активна, цілеспрямована. Логічне мислення у дівчинки на високому рівні, дає влучні відповіді на всі провокаційні запитання. Гарно володіє всіма голосними буквами.
